Libro: El desarrollo del Pensamiento Formal: Estudio de caso.
El objetivo de este libro es ofrecer resultados de la investigación realizada en torno a que se puede mejorar el desarrollo del pensamiento formal, abordando postulados y aportes científicos de: Piaget, Vygotsky y Ausubel . Los instrumentos que se aplicaron fueron el Test TRL ( Test de Razonamiento Lógico ) –adaptación al castellano de TOLT ( Test Of Logical Thinking ) hecho por Tobin y Capie (1981), y un test diseñado por investigadores ecuatorianos (TE), basado en los anteriores. El TRL consiste en cinco esquemas de razonamiento lógico: proporcionalidad, control de variables, probabilidad, correlación y operaciones combinatorias. Para ello se tomaron muestras en dos colegios de la Ciudad de Quito a estudiantes de Décimo año de Educación General Básica (EGB). En el uno se desarrolló diez sesiones de clases programadas llamado grupo experimental (GE) y en el otro se aplicó solo los reactivos llamado grupo de control (GC). En consecuencia, los principales resultados deriva